Docent cognitieve wetenschappen Tjeerd Andringa gaat in op de vraag of je je wel of niet moet accrediteren. Accrediteren houdt in dat je je aantoonbaar aan de EU-regels voor (hoger) onderwijs houdt. Dat houdt in dat je met leeruitkomsten werkt: van tevoren vastgestelde uniforme eisen waaraan leerlingen en studenten moeten voldoen: dus hoepels waar ze doorheen moeten springen. Natuurlijk moeten studenten aantonen dat ze iets beheersen, maar ze moeten ook zelfstandig leren denken en zelf keuzes leren maken over wat ze wel en niet willen doen: hun eigen doelen leren stellen en die leren realiseren? Precies dit punt heeft tot zijn cancelling geleid aan de Rijksuniversiteit Groningen.
Read More